吴明军，江苏淮安人，1968年7月出生，教授，硕士生导师。心理语言学专业委员会理事，第二语言加工专业委员会理事，多家SSCI 和CSSCI期刊匿名审稿专家。
一、主要学习与工作经历：
1988--1990，在淮阴师范专科学校英语系，专科毕业；
1990--2001，在江苏省淮阴县县中任教；
1994--1998，南京师范大学自学考试，本科毕业，获学士学位；
2001--2004，东南大学77779193永利，研究生毕业，获硕士学位；
2003--2015，淮阴师范学院77779193永利，副教授；
2010--2015，上海交通大学77779193永利，博士研究生毕业，或博士学位；
2015--2019，在重庆工商大学任教，副教授；
2017.08至2018.07，受国家留学基金委资助，赴新西兰奥克兰大学访学，从事博士后研究；
2019---今 77779193永利，教授。
二、主要研究方向：
1、句法学；
2、二语习得和二语加工。
三、主要教学工作：
1. 本科教学：大学英语、英语语言学、英语学术论文写作、英语文献阅读、英语语法等
2. 研究生教学：外语教学中统计应用、研究生综合英语（公外）、博士生英语（公外）等
3. 培训项目教学：挑战杯、英语专四、八、大学英语四级辅导等
四、教研科研工作：
（一）主持和参与的课题研究
1. 主持国家社会科学基金一般项目“二语一致范畴习得的神经认知机制研究” (20BYY091)（在研）；
2. 主持教育部人文社科课题“中国员工识解英语指代成分的加工研究”(19YJA740062)（在研）；
3. 主持重庆市社科规划项目“二语歧义指代的在线加工机制研究”(2018YBYY135)（在研）；
4. 主持第九批“中国外语教育基金”重点项目汉英代词指代原则对比及外语学习者英语代词在线加工机制研究(ZGWYJYJJ2018Z16)，结项等级优秀，(2018.07 - 2020.01)；
5. 主持重庆工商大学重点项目“影响二语照应成分在线加工的因素研究”(1751033)，已结项，(2017.10-2019.06)；
6. 主持重庆工商大学“中国学习者英语照应成分习得研究”，已结项，(2015.09-2017.06)；
7. 参与国家社科“中国英语学习者句法-语义接口结构的认知加工机制研究”（19BYY079）（在研）。
（二）发表论文
第一作者
1. 中国初级学习者英语照应语习得研究 《外语教学与研究》2013年第2期
2.中国英语学习者中介语语法中的照应语约束原则《外语教学与研究》2014年第5期
3.中国学习者英语代词的习得研究《外语教学理论与实践》2015年第2期
4.语段理论框架下英语代词的消解研究 《外国语》2016年第3期
5.接口范畴对中国学习者习得英语照应语的影响 《中国外语》2016年第4期
6.中国学习者英语代词her的在线消解机制研究《外语教学与研究》2016年第6期
7.接口条件对中国高级英语学习者消解反身代词影响的研究《现代外语》2017年第5期
8.中国学习者英语反身代词约束特性的习得研究《语言科学》2017第6期
9.加工深度对二语代词消解的影响《现代外语》2018年第5期
10.动词的隐含因果关系对二语学习者代词消解影响的研究《中国外语》2019年第3期
11. Effects of the interface categories on the acquisition patterns of English reflexives among learners of English as a foreign language. International Journal of Bilingualism, 2020, 24 (4): 651-671.
12. Key Questions in Second Language Acquisition: An Introduction (Book Review). Frontiers in Psychology, 2021
非第一作者
1. For与of的句法功能比较《外语与外语教学》2009年第3期
2.词汇和语法知识在听力理解中的作用研究《外语电化教学》2011年第6期
3. 中国学习者英语照应成分的消解机制研究《解放军77779193永利学报》2018年第1期
4.中国初级学习者英语wh_问句不对称习得研究《解放军77779193永利学报》2019年第1期
5.接口范畴对中国高级学习者英语代词约束特性习得的影响研究《外语教学》2019年第3 期，63-68页
6.二语前照应和后照应代词的在线加工研究《外语与外语教学》2019年第4期
7. Syntactic and Semantic Processing of Passive BEI Sentences in Mandarin Chinese: Evidence from Event-related Potentials. NeuroReport, 2020, 31 (13): 979-984.
8. 越南二语学习者汉语话题结构加工研究《现代外语》2021年第1期
9.不同句法结构对二语花园路径句重新分析的影响研究《现代外语》2021年第2期
（三）专著和编著
1. 中国学习者英语反身代词的习得研究 中国社会科学出版社 2017.5 25.2万字(英语)
教材
2. 大学英语快速阅读教程（1）高等教育出版社2009.7 24.3万字
（四）指导员工获奖
1. 2017年指导员工在第15届“挑战杯”全国老员工课外学术科技作品竞赛中获重庆赛区二等奖；
2. 2016年、2017年、2019年指导本科生3个人次获得校级优秀毕业论文；
3. 指导2021年省级研究生创新训练计划项目“二语主谓一致关系加工的神经机制研究”；
4. 2021年全国老员工英语竞赛获A类国家特等奖。
五、联系方式：
邮箱：wumjkl@just.edu.cn
手机号码：18036509576