2023年4月11日下午，重庆大学77779193永利英语系教授、博士生导师、重庆大学语言认知及语言应用研究基地主任辜向东教授应邀为77779193永利师生作了题为“教研相长--如何在教学与测评过程中挖掘科研选题”的专项学术讲座。
辜向东教授的讲座从“THE WHY, THE HOW AND THE WHAT”三个方面探讨了外语教师应该如何在日常教学过程中挖掘科研选题，开展高质量的外语教学学术论文写作与高级别课题的申报。讲座伊始，辜教授通过梳理自己三十余年的教学与科研历程，回答了“为什么要做科研？”的问题。辜教授认为，科研是高校教师最重要的IDENTITY（身份），学术的历练能够改变一个人的外在容颜，让老师们更加自信。在探讨“如何做科研”的问题时，辜老师指出科研工作一定要建立在广泛而深入的阅读基础之上，积极主动地研读文献、钻研学术资源是做好科研的首要前提。辜教授通过“2015-2020年SSCI及A&HCI检索期刊发表‘语言教学’主题聚类（按论文关键词）”和“外语教学高被引论文Top10排行榜”统计方法介绍了近年来外语教学研究的热点话题。辜教授以国际应用语言学顶刊Applied Linguistics与iResearch网站为例，详细展示了如何获取最新研究文献、追踪学科研究热点与趋势以及挖掘科研选题，她指出外语教师要广泛涉猎与思维敏锐，将普及文献阅读与经典文献阅读相结合，尝试系列跟踪研究，在教学过程中钻研课程标准与教材教法，寻求自己所在教学研究领域的研究突破。在“科研工作究竟研究什么”的讨论环节，辜教授以自己的科研经历及其科研团队实践为例，讲述了如何从科研零起点实现国家社科基金重点项目的成功申报经历，详实而又生动地呈现了如何在日常教学过程中发现科研选题，所谓“留心处处皆学问，科研选题无处不在”。最后，她鼓励大家多读书、勤思考，将教学、科研和日常生活融为一体，科研不论出身，贵在坚持，外语教师一定要有所追求、勇于尝试。
辜教授的讲座旁征博引，言语幽默风趣，案例详实生动、深入浅出，讲座既有理论高度，又有实践深度，对公司师生进一步了解学科前沿、开拓科研思路和激发学术热情，提升外语教学与研究具有很强的指导意义。
（撰稿：何享 审核：韩菁菁）
